V polovině června napsala Jessica Gentry, 34, bývalá učitelka na Stone Spring Elementary v Harrisonburgu ve Virginii, příspěvek na Facebooku, proč se rozhodla ukončit svou práci. Gentryho perspektiva se rychle stala virovou a během pouhých 10 dnů vydělala téměř 215 000 akcií.
Ve svém zdlouhavém postu Gentry napsala, že si lidé mohou myslet, že „opustila výuku kvůli mizerné mzdě“, ale objasnila, že její rozhodnutí má mnohem více společného se způsobem, jakým se od učitelů v současné době očekává, že budou pracovat. Proti názoru, že problém je v tom, že „děti se změnily“, napsala, že se změnily rodiče a společnost a že „děti jsou jen jeho nevinnými oběťmi“.
„Rodiče pracují bláznivě, spotřebovávají je jejich zařízení a nechávají děti v nestabilních situacích rodičovství / porovnávání, hrozné mediální vlivy, “ napsala. „Děti obracející stoly ve škole? Doma nemají bezpečné místo. Naše učebny jsou první místo, které kdy slyšeli„ ne “, dostali hranice, projevovaly lásku úctou.“
Studie z roku 2018 na lékařské fakultě University of Michigan ve skutečnosti dala 172 dvou rodičům s dětským věkem 5 let nebo mladším online dotazník, který požádal rodiče, aby uvedli, jak často si zkontrolovali své telefony, zatímco se svými dětmi a jak často jejich děti jednal. Zjistili, že smartphony nebo jiná technologická zařízení brání interakcím mezi rodičem a dítětem alespoň jednou denně v téměř každém případě.
Gentry také poznamenal, že učitelé jsou pod tlakem, aby se spoléhali na technologii, místo aby podporovali „základy budování vztahů a ruce na učení“. „Děti již nemohou číst sociální narážky a chovat se správně v sociálních prostředích, “ napsala. To je problém, který zopakovali někteří odborníci na vzdělávání dětí, kteří jsou znepokojeni skutečností, že mnoho dětí dnes neumí číst analogové hodiny nebo správně uchopit tužku.
Gentry navíc řekl, že školy dnes rodičům stále více a více vyhovují a pokud jde o jejich stížnosti, nikdy se nevracejí zpět. „Místo toho, abychom rodiče považovali za odpovědné… a aby se z nich stali skuteční partneři, přijali jsme přístup k zákaznickým službám, “ napsala. "Měl jsem rodiče, aby mi řekli, že nemůžu říct svému dítěti 'ne.""
Celkově vzato, Gentry říká, že učitelé mají pocit, že „děti potřebují a zaslouží si víc, než dostávají“, což má destruktivní dopad na jejich duševní a fyzické zdraví. „Stáváme se emocionálními jedlíky. Stáváme se z gaučových brambor, abychom zónu vyšli, “ napsala. "Stáváme se tak krátce roztavení, že naše rodiny trpí."
V reakci na veškerou pozornost, kterou Gentryho příspěvek získal, Michael Richards, vrchní ředitel veřejných škol Harrisonburg City, řekl společnosti Good Morning America, že „pracovníci veřejných škol Harrisonburg City jsou oddaní, pracovití profesionálové, kteří se starají o všechny děti každý den.“
Když Gentry dorazila e-mailem, uvedla, že „o jejím příspěvku na Facebooku byli místní obyvatelé“, ale poznamenala, že mnoho lidí „bylo pozitivních, sympatických a reagovalo podobnými pocity“.
Vedoucí školní jídelny Wanda Hinkle v sekci Gentryho příspěvku napsala, že „tyto děti neslyší„ ne, nedělej to “od nikoho.… Nesmíme jim učit zodpovědnost nebo je nechat převzít odpovědnost za své činy "Miluji všechny tyto malé lidi celým svým srdcem, ale… Tyto děti si nebudou moci vydělat na živobytí a život pro svou vlastní rodinu, protože nemáme a nemůžeme jim ukázat, co je RESPECT pro ostatní."
V následném e-mailu Gentry dodala, že vítá učitele, kteří disciplinovali své dítě. „Moje vlastní dítě bylo několikrát v mateřské škole a první třídě mimo čas - a já jsem to povzbudil. Chci, aby dodržovala pravidla a autoritu a rostla jako dobře zakulacený člen společnosti, “ napsala.
Na otázku, co mohou rodiče udělat, aby se ujistili, že jejich učitelé dětí se necítí stejně jako ona, řekla Gentry: „Vím, že žádné dítě není dokonalé. Budou mít učitelné okamžiky - časy, kdy bude učitel muset mluvit jim, ukládat důsledky a pomáhat jim růst jako lidé. Možná s tím nesouhlasíte, možná si myslíte, že vaše dítě je dokonalé, ale potřebujeme vaši důvěru a podporu."
Pokud jde o to, co bude pro Gentryho příští, když je mimo školu, kterou učila 12 let, řekla, že se cítí „ulevilo, ale také si uvědomuje, že máme hodně práce, abychom zlepšili školní prostředí pro děti a učitele."
A například, jak může někdy technologie posílit vztah učitele a studenta, podívejte se na: Tento projekt Učitele pro virový konec roku může udělat svůj den.
Diana Bruk Diana je vedoucí redaktorka, která píše o sexu a vztazích, moderních trendech datování a zdraví a wellness.